Parviz Mammadov

Что такое логлайн и как его составить?

Что такое логлайн и как его составить?

Что такое логлайн и как его составить?

Логлайн — это краткое описание, которое в одном предложении передаёт суть истории и её основной драматический конфликт, не углубляясь в детали.

Логлайн даёт общее представление об истории и помогает читателю представить фильм. При этом важные неожиданные повороты раскрывать нельзя и, конечно же, нельзя ничего говорить о финале. Более того, ничего не следует рассказывать и о третьем акте. (Исключения возможны всегда. Иногда из логлайна можно предположить, перед каким этическим выбором герой окажется в конце.)

Как появился термин “Logline”?

Термин “Logline” образован соединением двух английских слов. “Log” переводится как журнал регистрации, а “line” — как линия, строка.

Во второй половине прошлого века сценарии, присылаемые в продакшн-компании, регистрировали в журнале одной фразой. Именно по этой фразе продюсеры решали, будут они читать сценарий или нет. Так и появился термин “Logline”. В буквальном смысле “Logline” близок по значению к выражению «запись в журнале».

Важные характеристики логлайна.

Хороший логлайн должен обладать 5 важными характеристиками:

  1. Он должен быть кратким. Информация, которую читателю необходимо знать, должна быть выражена минимальным количеством слов, без каких-либо лишних слов.
  2. Он должен быть понятным. Логлайн должен легко восприниматься и не вызывать дополнительных вопросов. Он не должен быть слишком загадочным, слишком сложным или слишком простым.
  3. Он должен быть универсальным. Персонаж или ситуация должны быть знакомы зрителю.
  4. Он должен обладать эмоциональной привлекательностью. Эмоциональная привлекательность — это эмоциональное отношение к человеку или ситуации.
  5. В нём должно быть видно развитие сюжета. Человек, читающий логлайн, должен суметь визуализировать историю. Видимое развитие сюжета помогает определить аудиторию и одновременно позволяет продюсеру хотя бы приблизительно представить бюджет.

Рассмотрим пример.

Пример 1: «Скорость» (Speed, 1994)

Сценарист: Graham Yost

Упрямый полицейский должен спасти людей, оказавшихся в городском автобусе, в котором заложена бомба, способная взорваться, если скорость автобуса опустится ниже 80 км/ч.

Важные характеристики:

  1. Выражено минимальным количеством слов. Лишних слов нет.
  2. Легко понять. В городской автобус заложена бомба, и если скорость автобуса упадёт ниже 80 км/ч, она взорвётся. Упрямый полицейский должен спасти находящихся в автобусе людей.
  3. Универсально. Все мы хотя бы однажды ездили на автобусе. Поэтому можем представить себя там.
  4. Угроза гибели людей эмоционально воздействует на нас. То, что мы не можем остаться безразличными к происходящему, и создаёт эмоциональную привлекательность.
  5. Развитие сюжета можно предугадать. Городской автобус движется на высокой скорости. На дороге могут оказаться резкий поворот, пробка, отсутствующий участок дороги, может закончиться бензин и т. д. Возникают очевидные препятствия, и интересно, как герой будет их преодолевать. Кроме того, продюсер получает хотя бы приблизительное представление о бюджете.

Элементы логлайна:

  1. Герой и его характеристика — упрямый полицейский.
  2. Цель — спасти людей.
  3. Препятствие — автобус должен двигаться со скоростью 80 км/ч.
  4. Ставки (то, что он потеряет) — жизни людей.
  5. Побуждающее событие — сообщение о бомбе в автобусе (в этом логлайне оно не проговаривается, но мы понимаем, что это произошло).
  6. Драматический вопрос — сможет ли полицейский спасти людей?
  7. Жанр — экшен.
  8. Антагонист — не определён. Из логлайна понятно, что бомбу кто-то заложил, но никакой информации об этом человеке не даётся.

Примечание: спасти людей из городского автобуса, который движется со скоростью 80 км/ч, практически невозможно. Поэтому автор дал герою преимущество — способность, силу или черту характера, которая поможет ему достичь цели, — упрямство.

Примечание 2: любую характерную черту можно использовать и как преимущество, и как слабость.

Какова задача логлайна?

Прежде всего отмечу, что логлайн пишется с двумя целями.

Первый логлайн сценарист пишет для себя. До начала работы над сценарием он фиксирует историю, которую собирается написать, в одном предложении. Эта фраза служит для сценариста маяком, указывающим в процессе работы, как будет развиваться история и в каком направлении она должна двигаться. Именно опираясь на этот логлайн, сценарист может контролировать развитие истории. Разумеется, в процессе написания сценария логлайн может определённым образом меняться и совершенствоваться.

Второй логлайн сценарист пишет для представления продюсеру или режиссёру. Он формируется уже после того, как сценарий написан, и полностью выражает его содержание. Задача этого логлайна и логлайна вообще — добиться того, чтобы продюсер, режиссёр или любой другой читатель — сценарный агент или потенциальный клиент — прочитал сценарий.

Для этого в логлайне должны присутствовать упомянутые выше важные характеристики логлайна и элементы, которые заинтересуют читателя и побудят его прочитать сценарий.

Элементы логлайна.

В логлайнах, которые я читал и анализировал, я встречал множество вещей, относящихся к сюжету и персонажу и составляющих основу драматургии. Я долго думал, как назвать всё это одним словом, и решил просто называть их элементами.

Этот список я составил на основе элементов, которые встречал в проанализированных логлайнах.

Элементы логлайна:

  1. Герой.
  2. Характеристика героя — выражение, показывающее его профессию, способность, статус или черту характера, то есть выражение, которое даёт нам представление о том, кто он такой.
  3. Недостаток героя (этический и психологический). Он связан с метаморфозой. (Относится к характеристике героя.)
  4. Цель.
  5. То, что необходимо герою, чтобы преодолеть свой недостаток. (Может не проговариваться напрямую и считываться из контекста.)
  6. Конфликт (внешний и внутренний).
  7. Антагонист. (В зависимости от жанра и способа повествования антагонист может не указываться в логлайне.)
  8. Характеристика антагониста — выражение, показывающее его профессию, способность (силу), статус или черту характера, то есть выражение, которое даёт нам представление о том, кто он такой.
  9. Недостаток антагониста (этический и психологический).
  10. Конфликт между прилагательными, характеризующими героя и антагониста. Например: озорной ученик — нетерпеливый учитель.
  11. Ментор и его характеристика.
  12. Союзник и его характеристика.
  13. Тема.
  14. Ирония — тонкая насмешка, возникающая в результате употребления выражений вопреки их буквальному значению. Иными словами, насмешка, возникающая при соединении двух противоположных вещей.
  15. Побуждающее событие. (Его также называют катализатором, призывом к путешествию, зовом судьбы и т. д.)
  16. Ставки (англ. Stake) — то, что герой потеряет, если не достигнет своей цели.
  17. Проблема. (Не должна проговариваться напрямую, должна считываться из контекста.)
  18. Первая поворотная точка. (Иногда в логлайне воспринимается как неожиданный поворот — twist.)
  19. Точка невозврата (англ. Point of no return).
  20. Центральная поворотная точка.
  21. Вторая фокусная точка (точка смерти. Эти «точки» могут и не совпадать.)
  22. Препятствие.
  23. Тайна.
  24. Хук (англ. Hook). Это общее понятие — то, что необходимо для удержания внимания зрителя. «Препятствие», «Тайна», «Опасность» и «Новая информация (раскрытие)» вместе создают «Хук». Некоторые авторы относят к «Хуку» и «Драматическую иронию».
  25. Эффект срочности (англ. Ticking clock).
  26. Этический выбор. (Может быть представлен как дилемма или считываться из контекста.)
  27. Место действия (если важно).
  28. Время (если важно).
  29. Мир фильма (англ. Setting). Может быть назван напрямую или считываться из контекста.
  30. Целевая аудитория. (Должна считываться из контекста.)
  31. Жанр. (Может считываться из контекста или называться напрямую. Например: «Фильм — мистический триллер».)
  32. Основной драматический вопрос.
  33. High Concept.

Цель использования этих элементов в логлайне — вызвать у слушателя или читателя вопрос «Что будет дальше?». И, конечно, чтобы узнать, что произойдёт дальше, ему придётся прочитать сценарий.

Разумеется, нет необходимости включать в логлайн все эти элементы.

Элементы, которые обязательно должны присутствовать в логлайне:

  1. Герой и его характеристика.
  2. Побуждающее событие.
  3. Цель.
  4. Ставки (то, что он потеряет).
  5. Антагонист и его характеристика.
  6. Препятствие или конфликт.
  7. Ирония.
  8. Драматический вопрос.
  9. Жанр.

Рассмотрим несколько удачных примеров.

Пример 2: «Заложница» (Taken, 2008)

Сценаристы: Luc Besson & Robert Mark Kamen

Вышедший на пенсию агент ЦРУ должен за 96 часов найти свою дочь, похищенную во время поездки в Париж, иначе он больше никогда её не увидит.

Элементы логлайна:

  1. Герой и его характеристика — вышедший на пенсию агент ЦРУ.
  2. Побуждающее событие — похищение дочери.
  3. Цель — спасти дочь.
  4. Препятствие — отсутствие информации: он не знает, кто похитил дочь.
  5. Антагонист — конкретно не представлен, но мы понимаем, что антагонисты существуют.
  6. Ставки (то, что он потеряет) — жизнь дочери.
  7. Срочность — 96 часов.
  8. Место действия — Париж. (Париж указан в логлайне, чтобы читатель понимал: герой будет действовать далеко от дома — от какого-либо города в США — в месте с другими правилами и без привычной помощи.)
  9. Ирония — похищена дочь агента ЦРУ.
  10. Драматический вопрос — сможет ли мужчина спасти дочь?
  11. Жанр — экшен.

Примечание: то, что герой является «агентом ЦРУ», — его «преимущество».

Примечание 2: в фильмах, где целью является спасение, побуждающее событие, цель и ставки связаны между собой. Побуждающее событие создаёт цель и само превращается в ставки.

Рассмотрим другой пример.

Пример 3: «Один дома» (Home Alone, 1990)

Сценарист: John Hughes

Восьмилетний озорной мальчик, которого семья, отправившаяся на рождественские каникулы в Париж, случайно забывает дома одного, решает защитить свой дом от пары грабителей.

Элементы логлайна:

  1. Герой и его характеристика — восьмилетний озорной ребёнок.
  2. Проблема — семья забыла ребёнка дома, и он остался один.
  3. Побуждающее событие — грабители решают ограбить этот дом.
  4. Цель — защитить дом от грабителей.
  5. Препятствие — он ребёнок и беззащитен.
  6. Антагонист — двое грабителей.
  7. Ставки (то, что он потеряет) — дом. (Разумеется, более крупные ставки — жизнь ребёнка.)
  8. Время — Рождество. (Париж указан в логлайне потому, что возвращение из Парижа домой — в какой-либо город США — во время Рождества займёт много времени.)
  9. Ирония — родители забывают ребёнка дома; ребёнок, который сам нуждается в защите, становится защитником дома.
  10. Драматический вопрос — сможет ли ребёнок защитить дом от грабителей?
  11. Жанр — комедия, семейный.

Примечание: характеристика «озорной» одновременно используется в фильме и как недостаток, и как преимущество. Все члены семьи воспринимают озорство ребёнка как недостаток, но в борьбе с грабителями эта черта становится преимуществом.

Рассмотрим ещё один пример. На этот раз — пример местного фильма.

Пример 4: Qırmızı bağ (2016)

Сценарист: Mirbala Səlimli

Учитель, который не верит в загробную жизнь и гордится своим родом, хочет воссоединиться со своей любимой женой, находящейся в загробном мире и при жизни заменившей мать одинокому ребёнку.

Элементы логлайна:

  1. Герой и его характеристика — учитель, не верящий в загробную жизнь и гордящийся своим родом.
  2. Проблема — смерть жены.
  3. Цель — воссоединиться с женой.
  4. Препятствие — его неверие и характерный недостаток. (Описание жены — «заменившая мать одинокому ребёнку» — намекает, что в загробном мире она окажется в раю. Герой же из-за своего неверия и недостатка характера не может на это претендовать.)
  5. Антагонист — он сам. (Единственный человек, мешающий ему достичь цели, — он сам.)
  6. Ирония — человек, не верящий в загробную жизнь, хочет воссоединиться с женой, которая находится там; человек, гордящийся своим родом, претендует на совместную жизнь после смерти с женщиной, которая при жизни была матерью для одинокого ребёнка.
  7. Драматический вопрос — сможет ли мужчина воссоединиться с женой?
  8. Жанр — философская драма.

Примечание: то, что он «очень любит» жену, не может быть побуждающим событием. Внутренняя мотивация героя — обрести покой.

Примечание 2: в фильме нет побуждающего события. С этим, конечно, можно спорить. Мужчина постоянно думает о жене и посещает её могилу. Но нужно учитывать, что женщина умерла несколько лет назад. Всё это время мужчина пытался жить без неё. Теперь же он больше не хочет такой жизни.

Давайте посмотрим на этот логлайн в расширенном формате. Такой расширенный логлайн можно произносить только во время питча (презентации).

Логлайн 2: Фильм рассказывает об учителе, который хочет воссоединиться с умершей женой, но не верит в загробную жизнь. Прежде чем отправиться в жизнь после смерти в поисках любимой жены, которая при жизни заменяла мать одинокому ребёнку, учитель, гордящийся своим родом, должен поверить в существование этой жизни и понять, что следует ценить то, что у него есть, пока он не потерял одинокого ребёнка, способного помочь ему воссоединиться с женой.

В дополнение к перечисленным выше элементам:

  1. Союзник — одинокий ребёнок.
  2. Преимущество союзника — способность помочь герою достичь цели.
  3. Ирония — человек, гордящийся своим родом, должен стать отцом одинокому ребёнку; учитель должен понять (научиться).
  4. Осознание 1 — прежде чем отправиться в жизнь после смерти, учитель должен поверить в её существование.
  5. Осознание 2 — он должен понять, что нужно ценить то, что у него есть. (Здесь видна трансформация героя: из человека, гордящегося своим родом, он должен превратиться в человека, который ценит то, что у него есть — одинокого ребёнка.)
  6. Вторая фокусная точка (точка смерти) — вероятность потерять одинокого ребёнка.
  7. Поворотная точка — герой отправляется в жизнь после смерти (совершает самоубийство).
  8. Тема — ценность.

Примечание: «отправление героя в жизнь после смерти» в фильме показывает приближение к центральной поворотной точке. Однако в логлайне эта фраза обозначает переход ко второму акту — то есть первую поворотную точку.

На самом деле добавляйте в логлайн столько информации, чтобы вашу историю можно было полностью понять и не оставалось вопросов. Такой логлайн можно использовать, чтобы дать продюсеру более подробное представление об истории.

Каким должен быть логлайн, если в фильме не один, а несколько главных персонажей или герой представлен группой?

Герой — центральный персонаж истории и инструмент, через который автор доносит свою мысль до зрителя. Автор говорит через него.

В зависимости от мысли, которую автор хочет донести, герой может быть один, двое или целая группа.

За исключением отдельных случаев, почти всегда в фильмах с несколькими героями один из них выходит немного вперёд. То есть каждая история в конечном счёте обязательно становится историей одного героя.

Тем не менее в таких фильмах логлайн можно представить в обоих вариантах.

Пример 5: «Смертельное оружие» (Lethal Weapon, 1987)

Сценарист: Shane Black

Вариант 1. (IMDb): Два только что ставших напарниками полицейских, которые являются полной противоположностью друг друга, должны отбросить различия, чтобы поймать банду контрабандистов.

Вариант 2. Пожилой и сдержанный полицейский вместе со своим новым молодым и безрассудным напарником, склонным к самоубийству после смерти жены, расследует убийство, выглядящее как самоубийство.

Элементы логлайна (вариант 2):

  1. Герой и его характеристика — пожилой и сдержанный полицейский.
  2. Проблема — случай самоубийства.
  3. Побуждающее событие — выясняется, что самоубийство было инсценировано (на самом деле произошло убийство).
  4. Цель — раскрыть убийство.
  5. Союзник и его характеристика — молодой и безрассудный полицейский, склонный к самоубийству.
  6. Препятствие — различия между напарниками.
  7. Антагонист — не представлен, однако понятно, что убийство кто-то совершил.
  8. Конфликт между прилагательными, характеризующими героя и союзника, — пожилой и сдержанный & молодой и безрассудный.
  9. Ирония — совместная работа людей, противоположных друг другу; склонный к самоубийству полицейский расследует дело о самоубийстве.
  10. Драматический вопрос — сможет ли полицейский раскрыть убийство?
  11. Жанр — детектив, экшен.

Хотя оба представленных логлайна можно считать приемлемыми, нельзя забывать о важных характеристиках логлайна. Самого факта совместной работы двух разных людей недостаточно для понимания истории.

Мифы о логлайне

О логлайне существует несколько мифов. Давайте рассмотрим их.

Миф 1: логлайн должен состоять максимум из 25 слов и ни в коем случае не превышать этот лимит.

Это всего лишь миф. Будьте уверены: никто не сможет утверждать, что логлайн отклонили из-за того, что в нём было 27 или 28 слов.

Ни один продюсер не считает слова в представленном ему логлайне, чтобы проверить их количество.

Ограничение по количеству слов существует лишь для того, чтобы в логлайне не было ни одного необязательного слова. А 25 слов вполне достаточно, чтобы представить идею и заинтересовать читателя.

Рассмотрим логлайн, в котором больше 25 слов.

Пример 6: «Пираты Карибского моря: Проклятие Чёрной жемчужины» (Pirates of the Caribbean: The Curse of the Black Pearl, 2003)

Сценаристы: Ted Elliott, Terry Rossio, Stuart Beattie, Jay Wolpert.

Оригинал: Blacksmith Will Turner teams up with eccentric pirate "Captain" Jack Sparrow to save his love, the governor's daughter, from Jack's former pirate allies, who are now undead. (27 слов)

Кузнец Уилл Тёрнер объединяется с эксцентричным пиратом «капитаном» Джеком Воробьём, чтобы спасти свою возлюбленную, дочь губернатора, от бывших пиратских союзников Джека, которые теперь являются нежитью.

Элементы логлайна:

  1. Герой и его характеристика — кузнец Уилл Тёрнер.
  2. Цель — спасти возлюбленную.
  3. Побуждающее событие — захват возлюбленной пиратами.
  4. Ставки — жизнь возлюбленной.
  5. Характеристика возлюбленной — дочь губернатора.
  6. Союзник 1 — Джек.
  7. Характеристика союзника 1 — эксцентричный (ненормальный, странный в поведении и поступках); пират; «капитан»; прозвище «Воробей». («Воробей» показывает Джека как человека, который, увидев опасную ситуацию, готов тут же броситься наутёк.)
  8. Союзник 2 и его характеристика — губернатор. (Это одновременно и его характеристика.)
  9. Антагонист и его характеристика — пираты-нежить. (На самом деле “undead” не означает «бессмертные»: они умерли, но продолжают существовать и больше не могут умереть.)
  10. Конфликт — Уилл Тёрнер — пираты; Джек — губернатор; Джек — пираты. (Последний возникает из вопроса: «Почему бывшие союзники?»)
  11. Ирония — смертный против нежити; пират пытается спасти дочь губернатора; «капитан»-пират.
  12. Драматический вопрос — сможет ли Уилл Тёрнер спасти возлюбленную?
  13. Жанр — экшен, приключения, фэнтези.

Хотя в логлайне использовано больше 25 слов, ни одного лишнего слова в нём нет.

Примечание: вообще-то в логлайне не принято использовать имена персонажей. Но здесь имя Джека используется дважды, а имя Уилла Тёрнера — один раз. Почему? Если не использовать имя Джека, слова «капитан», прозвище «Воробей» и бывшие пиратские союзники создадут путаницу. Чтобы логлайн оставался понятным, потребовались бы дополнительные слова, а это сделало бы его длиннее нынешнего.

Полное имя Уилла Тёрнера использовано именно потому, что он герой. Если бы было сказано просто «кузнец», герой оказался бы в тени Джека, чьё имя упоминается дважды, и читатель мог бы перестать понимать, чья это история.

Миф 2: логлайн должен не рассказывать сюжет, а продавать его.

По этому поводу существует немало споров. Возможно, мне даже не совсем правильно называть это мифом. Разумеется, здесь я излагаю собственный подход, и вы можете с ним не соглашаться.

Задача логлайна — не продать историю. Конечно, если кому-то удалось продать сценарий благодаря логлайну — прекрасно. Но это не меняет задачу логлайна. Его задача — добиться того, чтобы потенциальный клиент, продюсер, режиссёр и т. д. прочитал сценарий.

Продать историю — задача High Concept. Возможно, кому-то удалось продать сценарий через логлайн, даже не дав прочитать сам сценарий, хотя это практически невозможно. Но даже если такое случалось, значит, в его логлайне присутствовал High Concept, причём автор мог сам об этом не знать. High Concept — это оригинальная идея с коммерческим потенциалом. High Concept можно создавать и представлять отдельно, но очень часто он находится внутри логлайна и считывается из его контекста.

В завершение сформулируем структуру логлайна:

Герой, обладающий характерным недостатком, который мешает ему достичь цели, вынужден отреагировать на меняющее его жизнь побуждающее событие — вызванное противником или случайностью — и в процессе реакции, с помощью союзника, преодолевает свой недостаток и достигает либо не достигает цели.

Практика

Теперь давайте технически составим логлайн.

Хотя сценарий ещё не написан, сейчас мы составим логлайн, который могли бы представить продюсеру. В любом случае, поскольку истории пока ещё нет, этот логлайн будет выполнять для нас лишь функцию маяка. Но даже при написании такого логлайна история должна оживать, а сценарист должен хотя бы приблизительно видеть её. Разумеется, после написания сценария логлайн обязательно изменится.

Пример 1.

Начать составление логлайна можно с чего угодно: от этического недостатка героя до его тайны. Но лучше начинать либо с побуждающего события, либо с героя и его цели. Герой не создаётся отдельно, а потом получает цель. Он рождается вместе со своей целью.

Предлагаю сделать логлайн со спасением как целью. Тогда ставки возникнут автоматически.

Тест 1: Кто-то хочет кого-то спасти.

Цель автоматически создаёт ставки. Если он не спасёт этого человека, то потеряет его.

Допустим, дед хочет спасти внука.

Тест 2: Дед хочет спасти внука.

От чего? От кого он хочет его спасти?

Определим жанр фильма как драму и предположим, что внук тяжело болен. Дед хочет спасти его от смерти. В таком случае автоматически возникает эмоциональная привлекательность.

Тест 3: Дед хочет спасти от смерти тяжело больного внука.

Разве эта болезнь не лечится? Допустим, лечится, но врачи не хотят его лечить.

Тест 4: Дед пытается спасти от смерти тяжело больного внука, которого врачи отказываются лечить.

Почему врачи не хотят лечить больного ребёнка?

Допустим, действие происходит в Северной Корее — исходим из мира фильма, — а дед находится в оппозиции к правительству, поэтому врачи не хотят лечить его внука.

Тест 5: В Северной Корее пожилой мужчина, находящийся в оппозиции к правительству, решает спасти внука, которого врачи отказываются лечить.

Но почему этого человека, выступающего против правительства, ещё не расстреляли? Допустим, в молодости дед дружил с отцом нынешнего президента и однажды спас ему жизнь. Позже он не стал молчать о несправедливости и перешёл в оппозицию к правительству. Бывший президент, обязанный ему жизнью, не убил его, а сослал в отдалённую деревню.

Дед живёт отшельником в далёкой деревне со своей единственной внучкой. Внучка — девочка, единственная продолжательница его рода. Им никто ничего не продаёт, никто у них ничего не покупает, никто с ними не разговаривает и даже не здоровается. О медицинской помощи не может быть и речи. (Даже если мы не пишем сам сценарий, для логлайна необходимо знать правила мира фильма. Проводим мозговой штурм и создаём прошлое мужчины, его нынешнее положение и мир фильма.)

Тест 6: В Северной Корее пожилой мужчина, сосланный в далёкую деревню за оппозицию власти, решает сам вылечить свою единственную тяжело больную внучку, которую врачи отказываются лечить.

Спасти тяжело больного человека без врача кажется невозможным. Тогда дадим герою «преимущество», которое позволит сделать цель достижимой. Прежде всего подумаем: кто этот старик? Какова его профессия?

Допустим, девочка умрёт. Мужчина не врач и вылечить её не может. Но каким-то образом он может раскрыть секрет бессмертия — я ищу альтернативное решение. Человек, способный сделать это, вероятно, хороший химик. Он смешивает разные элементы и получает необычные растворы. Значит, он может открыть и эликсир бессмертия. (Я иду от конца к началу и нахожу необходимое преимущество.)

Допустим, мужчина — профессор химии, лауреат Нобелевской премии, человек с феноменальными знаниями. Он не может вылечить девочку, но может раскрыть тайну бессмертия. Тогда окончательная версия логлайна будет такой:

Логлайн (пример 1): В Северной Корее пожилой профессор химии, лауреат Нобелевской премии, сосланный в далёкую деревню за оппозицию власти, решает раскрыть тайну бессмертия, чтобы спасти от смерти свою единственную тяжело больную внучку, которую врачи отказываются лечить.

Numune-1

Элементы логлайна:

  1. Герой и его характеристика (профессия) — находящийся в оппозиции к власти профессор химии, лауреат Нобелевской премии.
  2. Цель — спасти внучку.
  3. Побуждающее событие — отказ врачей лечить внучку.
  4. Ставки — жизнь единственной внучки.
  5. Препятствие — необходимость достичь невозможного: бессмертия.
  6. Антагонист — врачи. (На самом деле «место действия» показывает, что против него настроены не только врачи, но вся страна.)
  7. Место действия — Северная Корея. (Одновременно определяет мир фильма, его правила и законы.)
  8. Ирония — смертный человек ищет секрет бессмертия.
  9. Драматический вопрос — сможет ли дед спасти внучку от смерти?
  10. Этический выбор — какой выбор сделает дед?
  11. Жанр — драма.

Примечание: помимо драматического вопроса в логлайне возникает ещё один вопрос: какой выбор сделает дед? Это этический выбор. Этический выбор — выбор между двумя системами ценностей.

Скорее всего, дед раскроет тайну бессмертия и окажется перед дилеммой. Если он воспользуется этим знанием и спасёт девочку, представители правительства неизбежно узнают об этом, смогут оставаться у власти вечно и постоянно угнетать народ. Таким образом, дед окажется между двумя ценностями: жизнь его единственной внучки — последней представительницы рода — против благополучной жизни его народа.

Пример 2

Давайте составим ещё один логлайн. На этот раз выберем другой жанр — хоррор-триллер.

Цель оставим прежней. Снова спасение: кто-то хочет кого-то спасти.

Тест 1: Мать хочет спасти дочь.

От кого или от чего мать хочет спасти дочь?

Учитывая жанр хоррор-триллера, придумаем что-то, что сможет передать ощущение жанра.

Допустим, девочка приговорена к смерти во сне. (Во время мозгового штурма выбираю вариант, невозможный в обычных условиях.)

Тест 2: Мать хочет спасти дочь, приговорённую к смерти во сне.

Почему девочку приговорили к смерти? Кто её приговорил? Что значит «во сне»?

Немного подумаем и посмотрим, что могло произойти до этого момента.

Допустим, женщина держит свою единственную дочь 14–15 лет в изоляции от общества и людей. Она сама столкнулась с таким количеством лжи и предательств, пережила столько травм, что не хочет для дочери такой же жизни. По крайней мере до совершеннолетия.

У девочки нет друзей и знакомых. Но она стремится к общению и постоянно ищет возможности с кем-то взаимодействовать.

Однажды девочка находит книгу о мире снов. Человек может войти в этот мир и создать там собственный мир из умерших людей. Он может добавлять умерших в созданный во сне мир, дружить с ними и жить вместе. Это словно социальная сеть, состоящая из людей, ушедших из жизни. Живой человек может подключаться к этой сети только во сне. То есть вы видите всё это во сне. Но у этого мира есть собственные, очень строгие правила...

И вот однажды девочка нарушает правила мира снов. Во сне её арестовывают и выносят решение о казни.

Тест 3: Мать хочет спасти дочь, приговорённую во сне к смерти за нарушение правил мира мёртвых.

Где всё это происходит?

Допустим, происходящее с девочкой начинается после того, как они приезжают в какой-то дом. Пусть это будет деревенский дом. И приезжают они туда не случайно. Мать женщины жила здесь и недавно умерла, причём при загадочных обстоятельствах. А книга «Сон — как ключ к другим мирам», которую нашла девочка, принадлежала её бабушке. (Во время мозгового штурма определяю место действия и нахожу, как девочка попала в эту ситуацию.)

Тест 4: Женщина, переехавшая в деревенский дом после загадочной смерти матери, хочет спасти дочь, приговорённую во сне к смерти за нарушение правил мира мёртвых.

По мнению американского сценариста и продюсера Rob Tobin, автора книги “How to Write High Structure, High Concept Movies”, для логлайна необходимы следующие элементы:

  1. Герой.
  2. Недостаток.
  3. Противник (антагонист).
  4. Событие, меняющее жизнь (побуждающее событие).
  5. Союзник.
  6. Борьба.
  7. Помощь союзника.

По мнению Tobin, в логлайне наряду с героем, его недостатком и противником обязательно должен присутствовать союзник.

Кто может быть союзником?

Человек, который побывал в другом мире и может дать женщине информацию об астральном мире. Пусть это будет бывший наркоман.

Тест 5: Женщина, переехавшая в деревенский дом после загадочной смерти матери, обращается к бывшему наркоману, чтобы спасти дочь, приговорённую во сне к смерти за нарушение правил мира мёртвых.

Но кто сама героиня? Какова профессия женщины?

Прежде всего скажу, что ирония очень важна для сюжета. (Возвращаюсь назад от цели.) Чего хочет героиня? Спасти своего ребёнка. Чьё спасение собственного ребёнка могло бы создать иронию? Человека, который убивает чужих детей. Но наш фильм не о преступлении. Тогда как можно сделать убийство детей законным? Существует ли такая работа, профессия? Да. Гинеколог, специализирующийся на абортах.

Тест 6: Гинеколог, специализирующаяся на абортах и переехавшая в деревенский дом после загадочной смерти матери, обращается к бывшему наркоману, чтобы спасти дочь, приговорённую во сне к смерти за нарушение правил мира мёртвых.

Осталось определить недостаток героя и противника.

В качестве недостатка пусть будет эгоизм: человек думает только о себе и способен пожертвовать другими ради собственных интересов.

Примечание: недостаток нельзя выбирать случайно или приблизительно. Недостаток возникает как «ложное убеждение» вследствие травмы или событий прошлого. Однако сценарист может подойти к этому и технически — дать герою черту, противоположную той, которая необходима для достижения цели. В любом случае позже это должно быть связано с «ложным убеждением». В нашем примере используется второй вариант. Чтобы спасти дочь, женщина должна пожертвовать собой: эгоист должен превратиться в альтруиста.

В качестве противника можно взять кого угодно. Позже он всё равно войдёт в историю через ошибки, связанные с профессией женщины. Пусть противниками будут братья-близнецы.

Тогда окончательная версия логлайна будет такой:

Логлайн (пример 2): Эгоистичная гинеколог, специализирующаяся на абортах и переехавшая в деревенский дом после загадочной смерти матери, обращается к бывшему наркоману, чтобы спасти дочь, приговорённую во сне к смерти братьями-близнецами за нарушение правил мира мёртвых.

Numune-2

Элементы логлайна:

  1. Герой и его характеристика (профессия) — гинеколог, специализирующаяся на абортах.
  2. Недостаток героя — эгоизм.
  3. Цель — спасти дочь от смерти.
  4. Побуждающее событие — сообщение о том, что дочь во сне приговорена к смерти.
  5. Ставки (то, что она потеряет) — жизнь дочери.
  6. Препятствие — события происходят во сне дочери, то есть управление ситуацией находится не в руках героини.
  7. Тайна — загадочная смерть матери и происходящее во сне дочери.
  8. Антагонист и его характеристика — братья-близнецы.
  9. Место действия — деревенский дом.
  10. Ирония — человек, лишающий жизни чужих детей, хочет спасти от смерти собственного ребёнка.
  11. Драматический вопрос — сможет ли женщина спасти дочь?
  12. Жанр — хоррор, триллер.

Надеюсь, эти примеры очень помогут вам в написании логлайнов. И напоследок...

Что нужно делать, чтобы научиться писать логлайны?

Есть несколько этапов обучения написанию логлайнов.

  1. Изучите элементы логлайна и функции, которые они выполняют в истории.
  2. Читайте много логлайнов и анализируйте их на основе содержащихся в них элементов. Желательно записывать их в отдельный журнал.
  3. Пишите логлайны известных фильмов, которые вы смотрели много раз. Обращайте внимание на важные характеристики и обязательные элементы логлайна. Затем прочитайте логлайны этих фильмов на IMDb и сравните их со своими.
  4. Читайте логлайны с ошибками, незавершённые или недостаточно проработанные и пытайтесь их исправлять. Если логлайн очень слабый и в нём почти нет информации, возьмите один или несколько имеющихся элементов — героя, побуждающее событие и т. д. — и, добавляя новые элементы, доработайте его. При этом вы, разумеется, будете продумывать историю и фактически создавать её с нуля. Логлайны, требующие доработки, можно найти в “Blacklist”.

“Blacklist” — это список наиболее понравившихся сценариев, которые по тем или иным причинам не были запущены в производство, составляемый на основе опросов руководителей студий и продюсерских компаний. “Blacklist” формируется каждый год в декабре.

В завершение советую никогда не забывать 5 важных характеристик логлайна и обязательные элементы логлайна.

Хороших логлайнов!!!